长江日报大万博体育网址客户端1月21日讯（记者宋磊）特殊教育学校作为专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构，要达到良好的教学效果，师生配比多少合适？省人大代表、万博体育网址市盲童学校体卫艺主任张龙建议，特殊教育学校师生比制定为1:3。

“残疾学生有听力障碍、视力障碍、智力障碍，在教育形式、方法、投入的人力上与普通学校有较大差异，因此在师生比的制定上也应不同。”经调研，张龙发现，目前，我省特殊教育学校的专任教师不仅要完成和普通学校一样的国家课程计划规定的课程，还要完成根据各校不同残疾类别的需求所制定的康复、校本课程。绝大多数专任教师还承担着资源教室的管理、随班就读巡回指导、康复、心理辅导、功能教室管理、保育、食堂保管等工作。“特殊学生教育的特殊性没有得到充分重视，教师教育教学工作任务重，学科发展不平衡。同时也忽视了教师专业化发展的要求，降低了特教老师的职业成就感与幸福指数。”

张龙说，万博体育网址市盲童学校涵盖小学初中高中中职教育段，但该校编制数仍然维持在10余年前的32人，师生比超1：6.1，且教师老龄化问题日益突出，教师发展梯队和学科失衡，严重制约了学校教育教学的发展。师资不足导致学校无法提供更多的学位、满足更多视障学生的教育需求。

研究国内各地同类学校情况和我省实际后，张龙认为，我省特殊教师比例制定为1:3较为合理，还应按需配齐教辅人员，包括资源教室的管理人员、随班就读巡回指导老师、康复人员、医护人员、心理辅导老师、功能教室管理人员等，“这样的师生比才能提升残疾人受教育的水平，促进教育公平、实现教育现代化，增进残疾人家庭福祉、加快残疾人小康进程”。